Werkstuk

Joshua zit in groep 8, en moest voor het eerst een werkstuk maken. Na de eerste opstart problemen, ging hij enthousiast aan de gang. Boeken lezen, teksten schrijven. Okay, ik moest hem af en toe ff porren, want een spelletje doen, op straat klooien met vriendjes, of tv kijken is natuurlijk leuker dan een werkstuk maken.
Toch heeft hij, redelijk vlot, al de hoofdstukken op papier. Door allerlei omstandigheden is het hem niet gelukt om zijn typediploma te halen, dus zat ik gisteren een heel werkstuk uit te typen (zijn volgende actie is dat type diploma halen, want dit doe ik dus niet nog een keer :o))

Het leuke van een werkstuk uittypen is dat ik het nu dus ook, helemaal, letter voor letter gelezen heb. Hij heeft een leuke schrijfstijl, en had een leuke vorm gekozen.
Het hele werkstuk is geschreven alsof hij tegen iemand aan praat. Hij gaat het gesprek aan met zijn lezer. Geen opsomming van saaie feiten, maar een echt goed, en leesbaar verhaal, waarbij de feiten ook nog kloppen. Ik was aangenaam verrast door mijn makkelijke, vaak ongeinteresseerde zoon.

En toen kwam ik bij het laatste hoofdstuk, eerst wilde ik dat stuk tekst knippen, omdat ik vond dat het niet kon, maar hij wilde het er perse in:

'Dit is het laatste hoofdstuk. Gelukkig maar want het wordt een beetje saai. Ik kijk liever tv, of speel een spelletje. Niet dat een werkstuk maken stom is ofzo, maar ik heb wel andere dingen te doen.'

En daarna gaat hij weer over tot het serieus schrijven van het laatste hoofdstuk.
Toen ik uitgelachen was, heb ik de tekst toch maar ingetypt.